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Mabely e Claudia | ||||||||||||||||
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Violência contra o menor Pesquisas indicam que a maioria dos casos de violência contra o menor acontecem em suas próprias casas. Geralmente as famílias são desestruturadas, quando o menor é órfão de pai ou mãe, quando os pais estão desempregados e apresentam problemas financeiros ou ainda, quando os pais são usuários de drogas. Acontecem muitos casos de violência contra o menor, mas o problema pode ser bem maior, porque geralmente as pessoas têm medo de denunciar o ocorrido Escrito por mabys e crau às 11h49 [ ] [ envie esta mensagem ] A importancia da musica!!!! A música está presente em todos os ambientes, os sons são notas musicais que muitas vezes passam despercebidos por nós. Sons podem vir do carro que passa, do apito da sirene, do vento que balança as folhas, do bebê que chora ou mesmo balbucia... sons, músicas tão presentes em nossa vida. Somos afetados por eles sem pensar ou sentí-los. Muitos dizem que há uma música para cada momento, quando estamos com alguns amigos queremos músicas mais animadas, às vezes estamos sós e ouvimos músicas mais suaves, não há um padrão definido, depende daqueles que escutam. Estar atento ou melhor aguçar nossa audição é uma aprendizagem, o ato de nos atermos ao som que nos rodeia. My immortal
Escrito por mabys e crau às 11h43 [ ] [ envie esta mensagem ] O primeiro episódio de intoxicação alcoólica pode ocorrer na adolescência, com a idade de início da dependência em torno dos 20 à metade dos 30 anos, e os transtornos decorrentes surgiriam próximos aos 40 anos. Daí a importância da informação aos pais, educadores e, em especial, aos próprios adolescentes, de maneira que a informação possa fornecer subsídios para a prevenção, pois, quando mais tarde estiver configurado um quadro de alcoolismo, algumas perdas já terão ocorrido no âmbito pessoal, familiar e social, além do trabalho curativo e a recuperação dependerem de inúmeras variáveis, pois as perdas acumuladas geralmente retro alimentam a dificuldade de iniciativa para motivar mudanças nesse estilo de vi Escrito por mabys e crau às 11h56 [ ] [ envie esta mensagem ] As Tecnologias vistas como Linguagem A partir da compreensão da instituição imaginária da sociedade, pode-se chegar ao ponto em que os esquemas operativos do valer são decisivos para as relações da instituição do legein com os indivíduos, os quais passam a ter a mesma validade dentro de uma mesma coletividade. Então, partindo-se do ponto em que todos os indivíduos têm o mesmo valor em uma sociedade, as Tecnologias de Informação, que são parte desses indivíduos, são de grande importância para a evolução do imaginário social se forem vistas como Linguagem. Entretanto, para isso, torna-se imprescindível que a aplicação dessas tecnologias, como FUNDAMENTO, possa ser encarada como transformadora do INSTRUMENTO. A importância da fundamentalização das "Novas Tecnologias" está intimamente influenciada pelas relações existentes do teukhein, como colocação de elementos distintos e definidos, tomados em relações FUNCIONAIS, e o legein como totalidade organizada de operações eficazes de suporte "material". Ou seja, a aceitação dessas tecnologias, por cada instituição social, depende do grau de reconhecimento da Linguagem como representadora das significações decorrentes do imaginário social da sociedade. O que representa um passo primordial, para o desenvolvimento dessas tecnologias, é o seu entendimento e sua aplicação de forma fundamental. Isto porque, a sociedade contemporânea tem enfrentado constantes mudanças culturais que possibilitam uma nova forma de pensar em que a antiga Linguagem adotada por essa sociedade é influenciada pelo mundo audiovisual. O importante é perceber que, como afirma Babin, "o Audiovisual não é a imagem, nem a gramática da imagem, nem a composição ordenada de seqüências de imagens, embora esses princípios particulares não devem ser desprezados. O audiovisual é a mixagem" [Babin, p.39,1989] do som-imagem-palavra. Diante disso, o difícil é compreender essa nova Linguagem, que caracteriza a instituição imaginária da sociedade contemporânea, na qual as Tecnologias de Informação agem diretamente no fazer/representar. Ao direcionar esses conceitos para o sistema educacional, (já que este pode ser altamente modificado e enriquecido a partir da utilização da Linguagem das tecnologias, que não deixam de ser a Linguagem do indivíduo social), percebe-se que ainda é necessário haver a preocupação da aplicação das "Novas Tecnologias" como Fundamento em detrimento do Instrumento. A utilização das "Novas Tecnologias" como Instrumento, apenas representa, segundo Pretto, "mais um recurso didático-pedagógico" [Pretto, p.115, 1996] que tem a finalidade de agir sobre um sistema já existente. Já como Fundamento, possibilita o estímulo a criatividade e uma comunicação bidirecional, onde, tanto os orientadores como orientados são responsáveis pela solidificação da Linguagem e assim do imaginário social. Dessa forma, enquanto a "sociedade" insistir em manter um ambiente educacional baseado na manipulação de idéias, a Linguagem será artificial e bloqueada enquanto formadora de uma realidade relacionada à determinada sociedade em questão. E de uma maneira mais generalizada, a constituição da instituição imaginária da sociedade, restringindo-se o poder das Tecnologias de Informação como simples instrumentos, será o retorno ao homem escravo de suas necessidades e impossibilitado de ser livre, para utilizar o seu intelecto como enriquecedor de sua própria Linguagem. Por isso, Todorov destaca que "as transformações que dinamizam todas as esferas da vida humana" [Todorov, 1994], acontecem cada vez mais rápidas e estão aliadas a um avanço tecnológico constante. E isto obriga-nos a, continuamente, educarmo-nos, capacitarmo-nos, aprender novas técnicas e procedimentos, que permitam a nossa sobrevivência com autonomia e liberdade em um mundo complexo e cheio de novidades. Escrito por mabys às 11h56 [ ] [ envie esta mensagem ] |
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